História e Navegação nas salas de aula

Organizado pelo projeto europeu ERC Rutter – Making the Earth Global, este curso visa divulgar e promover uma visão historiográfica atualizada das navegações globais dos séculos XVI e XVII. Serão apresentados aos participantes vários temas relacionados com este período e com as navegações oferecendo novos dados resultantes de investigação do projeto.
O curso terá duas jornadas de 6 horas (total de 12 h), e oferece uma visão dos conhecimentos por detrás da expansão marítima. Abordará temas como os roteiros, a construção naval, os instrumentos, cartografia e o intercâmbio científico, o impacto das navegações nos conhecimentos científico, natural e cosmológico e as suas implicações políticas e sociais. Em trabalho a distância assíncrono (3 horas) os formandos elaboram uma reflexão sucinta sobre a influência da formação nas respetivas práticas letivas.
Pretende-se com esta ação de formação promover a atualização científica dos professores do ensino básico e secundário através de uma perspetiva interdisciplinar de uma equipa internacional de investigadores do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia (CIUHCT).

Promover a atualização científica dos professores do ensino básico e secundário oferecem investigação de pontaproduzido pelo ERC Rutter project sobre as implicações científicas, tecnológicas e de intercâmbio originadas pelasnavegações globais modernas.
• Promover a divulgação de conteúdo histórico-científico recente e actualizado ao grande público.
• Oferecer materiais práticos e sugestões para actividades de sala de aula.
• Oferecer aos docentes uma plataforma de discussão e de interação direta com um projeto de investigação académica.

CALENDARIZAÇÃO: 11 e 25 de Maio de 2024

REGIME MISTO: 12 horas Presenciais no Mosteiro da Batalha + 3 horas assíncronas (elaboração de uma reflexão)

CONTEÚDOS

Primeira jornada:
• Espaço do Globo Terrestre n’Os Lusíadas, de Luís Vaz de Camões · Joana Lima (CIUCHT/FCUL);
• Integrando a história da Ásia na história da Europa: visões integradas da Eurásia · Juan Acevedo (CIUCHT/FCUL);
• Círculos do conhecimento: a descoberta de um manuscrito interdisciplinar · Inês Bénard da Costa (CIUCHT/FCUL);
• Novo Mundo, novas estrelas, novos desafios cosmológicos · Luís Ribeiro (CIUCHT/FCUL)
• Astrolábio na prática (funcionamento e construção)
• Visita ao Mosteiro (uma das visitas inclui os telhados se houverem condições meterológicas favoráveis)

Segunda jornada: 
• Histórias da história das ciência para usar nas salas de aula · Henrique Leitão (CIUCHT/FCUL);
• My dos and dont’s para falar da história da náutica na Idade Moderna · José Maria Moreno Madrid (CIUCHT/FCUL);
• RE-CURSOS históricos: textos científicos nos arquivos, bibliotecas e Web · Luana Giurgevich (CIUCHT/FCUL);
• De Lisboa ao Oriente: Os jesuítas e a ciência (sécs. XVI–XVIII) · Francisco Romeiras (CIUCHT/FCUL);
• Seria a Terra redonda em 1500? · Joaquim Alves Gaspar (CIUCHT/FCUL);
• Visita ao Mosteiro da Batalha

Se não é profissional da Educação, ou não pretende acreditação,  deve inscrever enviando uma mensagem de correio eletrónico para o Mosteiro da Batalha (se@mbatalha.dgpc.pt) que poderá contactar através do telefone 244 765 497.

Dúvidas sobre a formação acreditada pode recorrer ao correio eletrónico do CFRCA (cfrca@ccems.pt) ou pelo telefone 244 766 244